11-10-2015
Na een goede vlucht, al was het een beetje vroege start, hebben we ontdekt dat er ook in Duitsland wifi is.
Na een goede vlucht, al was het een beetje vroege start, hebben we ontdekt dat er ook in Duitsland wifi is.
12-10-2015
De eerste dag op school in Dinkelscherben ging van start met een openingsvoorstelling gegeven door verschillende groepen van de Dinkelscherben Grund- und Mittelschule. Natuurlijk was er ook een officieel deel waarin wij allemaal welkom werden geheten door de burgemeester van Dinkelscherben en de directeur van de school. Direct daarna kregen we uitleg over het werken met een gps-tracker en kregen we een aantal caches op om te gaan zoeken. Onze trackers werkten niet helemaal goed en voor we het wisten zijn we van de kaart afgelopen. We hebben daardoor niet alle caches gevonden maar hebben wel een super wandeling door Dinkelscherben gemaakt.
De eerste dag op school in Dinkelscherben ging van start met een openingsvoorstelling gegeven door verschillende groepen van de Dinkelscherben Grund- und Mittelschule. Natuurlijk was er ook een officieel deel waarin wij allemaal welkom werden geheten door de burgemeester van Dinkelscherben en de directeur van de school. Direct daarna kregen we uitleg over het werken met een gps-tracker en kregen we een aantal caches op om te gaan zoeken. Onze trackers werkten niet helemaal goed en voor we het wisten zijn we van de kaart afgelopen. We hebben daardoor niet alle caches gevonden maar hebben wel een super wandeling door Dinkelscherben gemaakt.
Na de lunch stond Legoland op het programma. Dit hoorde bij de leermodule "toerisme in Bavaria". In Legoland moesten we een aantal vragen beantwoorden. Het was voor Margot en mij heerlijk relaxed wandelen want Maud, Kess, Jade en Carjo gingen helemaal zelf aan het werk! In Legoland was het ook al lekker eng! En dan niet alleen in de achtbaan.
13-10-2015
En nu was de beurt aan ons. Nederland ging lesgeven aan de Duitse en andere uitwisselings-leerlingen. De les ging over Sint en Piet en na de les mochten de leerlingen allemaal iets maken van marsepein en fondant. We kunnen wel zeggen dat de les in de smaak viel bij alle leerlingen en leerkrachten. Jade had ervoor gezorgd dat er ook een klein wedstrijdje aangekoppeld kon worden door hele leuke haarbandjes met mijter mee te nemen.
En nu was de beurt aan ons. Nederland ging lesgeven aan de Duitse en andere uitwisselings-leerlingen. De les ging over Sint en Piet en na de les mochten de leerlingen allemaal iets maken van marsepein en fondant. We kunnen wel zeggen dat de les in de smaak viel bij alle leerlingen en leerkrachten. Jade had ervoor gezorgd dat er ook een klein wedstrijdje aangekoppeld kon worden door hele leuke haarbandjes met mijter mee te nemen.
14-10-2015
Voor de tweede activiteit van de leermodule "Toerisme in Bavaria" hadden we een tripje naar het kasteel Neuschwanstein. We begonnen met een wandeling om de Alpsee. Een prachtig meer met sprookjesachtige uitzichten, het leek wel of we in de ontdooide versie van de Disneyfilm Frozen wandelden. We waren allemaal blij dat we stevige schoenen hadden. (Al heeft Margot ons er, op haar adidas gympen, helemaal uitgelopen.) Het kasteel zelf was een eerbetoon aan Wagner en de Duitse riddersagen.
Voor de tweede activiteit van de leermodule "Toerisme in Bavaria" hadden we een tripje naar het kasteel Neuschwanstein. We begonnen met een wandeling om de Alpsee. Een prachtig meer met sprookjesachtige uitzichten, het leek wel of we in de ontdooide versie van de Disneyfilm Frozen wandelden. We waren allemaal blij dat we stevige schoenen hadden. (Al heeft Margot ons er, op haar adidas gympen, helemaal uitgelopen.) Het kasteel zelf was een eerbetoon aan Wagner en de Duitse riddersagen.
15-10-2015
In de ochtend hebben de leerlingen een traditionele Duitse polka geleerd. Daarna werd de module "Toerisme in Bavaria" besproken. Na de lunch mochten de leerlingen naar hun gastgezinnen. In de avond was er een groot banket waarvoor alle gastouders en de leerkrachten van de bezoekende landen iets lekkers hadden meegenomen.
In de ochtend hebben de leerlingen een traditionele Duitse polka geleerd. Daarna werd de module "Toerisme in Bavaria" besproken. Na de lunch mochten de leerlingen naar hun gastgezinnen. In de avond was er een groot banket waarvoor alle gastouders en de leerkrachten van de bezoekende landen iets lekkers hadden meegenomen.
16-10-2015
De laatste dag werd de leermodule "Natuurlijke omgeving, techniek en moderne energie bronnen" gegeven. Gevolgd door de leermodule "Literatuur en sprookjes". Na de lunch kregen we een wandeltour door Augsburg, een prachtige stad. En we eindigden met een show van het poppentheater Augsburg over Doornroosje. De show was prachtig en had veel leuke grappen die helaas aan de leerlingen voorbij gingen omdat de show in het Duits was.
17-10-2015
Zo'n week vliegt voorbij en op zaterdag gingen we alweer naar huis. Dit verliep niet zonder slag of stoot omdat er een id-kaart bij een gastgezin was blijven liggen. Gelukkig mochten we toch met een kopietje van de id-kaart naar huis vliegen! Iedereen was wel moe!
De laatste dag werd de leermodule "Natuurlijke omgeving, techniek en moderne energie bronnen" gegeven. Gevolgd door de leermodule "Literatuur en sprookjes". Na de lunch kregen we een wandeltour door Augsburg, een prachtige stad. En we eindigden met een show van het poppentheater Augsburg over Doornroosje. De show was prachtig en had veel leuke grappen die helaas aan de leerlingen voorbij gingen omdat de show in het Duits was.
17-10-2015
Zo'n week vliegt voorbij en op zaterdag gingen we alweer naar huis. Dit verliep niet zonder slag of stoot omdat er een id-kaart bij een gastgezin was blijven liggen. Gelukkig mochten we toch met een kopietje van de id-kaart naar huis vliegen! Iedereen was wel moe!
Dit verslag kon helaas pas na terugkomst worden geschreven omdat er verbindingsproblemen waren.